QCM
Résolvez la querelle de Pour un oui ou pour un non
Contexte :
Vous êtes un médiateur chargé d’aider les deux personnages à comprendre leur dispute et, si possible, à la résoudre. Chaque bonne réponse vous rapproche de la solution. Attention, certains défis vous demanderont d’être créatif
Phase 1 : Comprendre la querelle
1. Quelle phrase anodine déclenche la dispute entre les personnages ?
a) « C’est tout toi, ça. »
b) « Ça ne m’étonne pas de toi. »
c) « C’est bien ça. »
d) « Tu as toujours été comme ça. »
2. Comment les personnages expriment-ils leur ressentiment ?
a) Par des gestes violents.
b) Par des silences et des sous-entendus.
c) Par des insultes directes.
d) Par des monologues dramatiques.
3. Que symbolise cette dispute dans la pièce ?
a) Une rupture entre amis de longue date.
b) L’impossibilité de la communication humaine parfaite.
c) Une critique de la société contemporaine.
d) Une querelle amoureuse déguisée.
Mini-jeu (optionnel pour des points bonus) :
Imaginez une réplique que l’un des personnages pourrait dire pour attiser encore plus la dispute.
Exemple attendu : une phrase ambiguë qui pourrait être mal interprétée.
Correction
- 1. Quelle phrase anodine déclenche la dispute entre les personnages ?
- Réponse : c) « C’est bien ça. »
- Une phrase apparemment innocente mais lourde de sous-entendus, qui blesse profondément l'un des personnages.
- 2. Comment les personnages expriment-ils leur ressentiment ?
- Réponse : b) Par des silences et des sous-entendus.
- Nathalie Sarraute utilise le langage et les pauses comme outils pour traduire l’invisible et le non-dit.
- 3. Que symbolise cette dispute dans la pièce ?
- Réponse : b) L’impossibilité de la communication humaine parfaite.
- Sarraute illustre comment les relations humaines peuvent être minées par des incompréhensions subtiles.
- Mini-jeu : Réplique attisant la dispute
- Exemple attendu : « Oui, toi, tu sais toujours comment faire passer un reproche... sans le dire. »
Phase 2 : Explorer le langage et les sous-entendus
4. Que signifie le terme “sous-conversation” chez Nathalie Sarraute ?
a) Une conversation qui a lieu en parallèle des dialogues principaux.
b) Les pensées cachées et les tensions non exprimées entre les personnages.
c) Un dialogue entre des personnages secondaires.
d) Une conversation totalement improvisée.
5. Pourquoi le silence est-il si important dans cette pièce ?
a) Il marque une pause nécessaire pour les spectateurs.
b) Il crée une tension dramatique et amplifie les sous-entendus.
c) Il souligne le manque de contenu dans les dialogues.
d) Il symbolise le désintérêt des personnages pour la querelle.
Défi créatif :
Proposez une réplique où un personnage utilise un sous-entendu pour exprimer un reproche.
Exemple : « Oui, toi, tu sais toujours dire les choses... à ta manière. »
Correction
- 4. Que signifie le terme “sous-conversation” chez Nathalie Sarraute ?
- Réponse : b) Les pensées cachées et les tensions non exprimées entre les personnages.
- Les sous-conversations sont des dialogues implicites qui se jouent au-delà des mots prononcés.
- 5. Pourquoi le silence est-il si important dans cette pièce ?
- Réponse : b) Il crée une tension dramatique et amplifie les sous-entendus.
- Les silences prolongés dans Pour un oui ou pour un non permettent aux spectateurs d’interpréter les non-dits et d’imaginer les pensées des personnages.
- Défi créatif : Réplique sous-entendue
- Exemple attendu : « Ah, toi, tu sais toujours bien dire les choses... mais est-ce vraiment sincère ? »
Phase 3 : Analysez la dispute en tant que spectateur
6. Dans une mise en scène, comment pourrait-on accentuer l’ambiguïté des dialogues ?
a) En ajoutant des accessoires symboliques.
b) En insistant sur les silences et les regards.
c) En utilisant des costumes extravagants.
d) En augmentant le volume des dialogues.
7. Une mise en scène minimaliste est idéale pour cette pièce parce que :
a) Elle met l’accent sur les dialogues et les émotions.
b) Elle diminue les coûts de production.
c) Elle souligne l’importance des décors.
d) Elle donne une touche humoristique à la querelle.
Défi collaboratif :
Imaginez une mise en scène d’une des répliques où le silence joue un rôle central.
Que font les personnages pendant ce silence ? Regardent-ils ailleurs, se rapprochent-ils, restent-ils immobiles ?
Correction
- 6. Dans une mise en scène, comment pourrait-on accentuer l’ambiguïté des dialogues ?
- Réponse : b) En insistant sur les silences et les regards.
- Ces éléments permettent de renforcer l’implicite
- 7. Une mise en scène minimaliste est idéale pour cette pièce parce que :
- Réponse : a) Elle met l’accent sur les dialogues et les émotions.
- Le minimalisme scénique concentre toute l’attention sur les mots, les silences et les non-dits.
- Défi collaboratif : Mise en scène d’un silence
- Exemple attendu : Pendant le silence, les personnages pourraient éviter le regard de l'autre, marquer une pause en regardant le sol ou croiser les bras pour signifier la tension.
Phase 4 : Résolvez le mystère de la dispute
8. Que cherche à montrer Nathalie Sarraute à travers cette querelle ?
a) Les limites du langage humain.
b) L’absurdité des relations amicales.
c) L’importance de pardonner.
d) La supériorité du théâtre sur les autres formes d’art.
9. Pourquoi peut-on dire que cette querelle est universelle ?
a) Parce qu’elle concerne des tensions émotionnelles et des malentendus que tout le monde peut vivre.
b) Parce qu’elle critique directement la société moderne.
c) Parce qu’elle parle de politique.
d) Parce qu’elle est comique.
Défi final :
Imaginez une suite à la pièce où les personnages tentent de se réconcilier. Quelle phrase pourrait ouvrir un nouveau dialogue ?
Exemple : « Peut-être que c’est moi qui ai mal compris... »
Correction
- 8. Que cherche à montrer Nathalie Sarraute à travers cette querelle ?
- Réponse : a) Les limites du langage humain.
- Sarraute explore la difficulté des mots à exprimer avec précision les émotions humaines.
- 9. Pourquoi peut-on dire que cette querelle est universelle ?
- Réponse : a) Parce qu’elle concerne des tensions émotionnelles et des malentendus que tout le monde peut vivre.
- Les relations humaines sont souvent fragiles, et cette pièce en est une illustration poignante.
- Défi final : Réconciliation
- Exemple attendu : « Peut-être que j’ai réagi trop vite… mais ce silence me fait douter. »
